miércoles, 11 de diciembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
Gela Inklusiboak - Hitzaldia
Tailler honen barruan hiru ekintza jorratu ditugu. Hona hemen landutako materialak :
1. ZEIN MOTATAKO LAGUNTZA SOR DAITEZKEEN GELETAN
2. IKASLE AUTORREGULAZIOA
3. FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS
martes, 19 de noviembre de 2013
domingo, 17 de noviembre de 2013
Bizikidetza positiboa gelan: Irakasle-profila : MATERIALA
Tailerrean erabili zen materiala igotzen dugu. Irakurri eta deskargatu ahal duzu (pdf formatoan) erabiltzeko.
Subimos el material usado en el taller. Puedes leerlo y descargarlo para su utilización (está en formato pdf).
PASOS CLAVE:
Artxibo batekin problemaren bat sortzen bada edo beste formato batean interesatzen bazaizu, bidali mezua.
Subimos el material usado en el taller. Puedes leerlo y descargarlo para su utilización (está en formato pdf).
- Sarrerakoa_BIZIKIDETZA POSITIBOA GELAN
- GOLDEN 5_EUSK
- 5.GOLDEN_itaunketa
- 2_index_cast_ GOLDEN 5 PROGRAMA GURE ESKOLAN_INSTITUTUAN
- Herramienta_vaciado_euskGOLDEN 5
- HojaSeguimiento
PASOS CLAVE:
- Gestión de aula
- Construyendo relaciones
- Clima social
- Aprendizaje ajustado
- Relaciones familia-escuela
Artxibo batekin problemaren bat sortzen bada edo beste formato batean interesatzen bazaizu, bidali mezua.
Si surge algún problema con cualquier archivo o te interesa en otro formato, envianos un mensaje.
jueves, 14 de noviembre de 2013
Mikel Agirregabiriaren interbentzioa
Hona hemen Josik grabaturiko lehen Jardunaldiaren hitzaldia. Beti bezala, Mikel-ek hezkuntza gaian dituen kemena, pasioa eta pentsamenduak isladatzen dira bertan. Aurretik joatea, aldez aurretiko ikuspegia adieraztea eskertzekoa da. Diskurtsua etikatik, konpromisotik, herritartasunatik erakia. Ikastetxea gizarte eraldatzeko erakunde bezala duen garrantzia azpimarratu egin du.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
lunes, 11 de noviembre de 2013
Konpetentzia digitala: Irakasleen errola. Tailerra
Xabier Mujikak zuzendu zuen tailer hau. Xabier kolaboratzaile moduan aritzen da Berritzegune Nagusian eta Eskola 2.0 ekimena martxan jarri zenetik ari da hainbat lan-esparrutan (lankidetza proiektuak, metodologia aktiboak, metodologia vs teknologia...) hausnarketa bikainak egiten.
Oraingoan, konpetentzia digitalaren markoa joan da aztertzen, azpikonpetentzia bakoitza irakasleen lanean nola isla daitekeen aztertzen eta era egokian lantzeko adibideak jartzen (bai lehen bai bigarren hezkuntzan).Batez ere saiatu da parte hartu dutenen hausnarketa bideratzen: ba al da nahikoa testu liburua era digitalean jartzea gure ikasleak konpetenteak izateko? Lortuko da konpetenteak izaten ez badugu garatzen pentsamendu kritikoa? Herritar digitalak izango dira ez badira haien ikasteko prozesuaren jabe, arduradun eta eragile nagusiak?
Xabier aholkularia izateaz gain maisua denez, argi dauka metodologia dela erronka nagusia. Eta horretarako jarduera anitz proposatu ditu, bai irakasle gisa era aktiboan kolaboratzeko sarean (e-twinning, Erasmus +) bai gure ikasleekin batera (Asmakilo, Gure herrietan zehar, Pelutxe , Hamaika haizetara). Learning by doing leloari jarraituz, irakasleak gure aprendizaiaren eragile aktiboak bagara, gure ikasleek ere aktiboagoak izateko aukera gehiago izango dute.
Estekak, esandakoa eta abarrak ondoko Storify-n duzue:
Oraingoan, konpetentzia digitalaren markoa joan da aztertzen, azpikonpetentzia bakoitza irakasleen lanean nola isla daitekeen aztertzen eta era egokian lantzeko adibideak jartzen (bai lehen bai bigarren hezkuntzan).Batez ere saiatu da parte hartu dutenen hausnarketa bideratzen: ba al da nahikoa testu liburua era digitalean jartzea gure ikasleak konpetenteak izateko? Lortuko da konpetenteak izaten ez badugu garatzen pentsamendu kritikoa? Herritar digitalak izango dira ez badira haien ikasteko prozesuaren jabe, arduradun eta eragile nagusiak?
Xabier aholkularia izateaz gain maisua denez, argi dauka metodologia dela erronka nagusia. Eta horretarako jarduera anitz proposatu ditu, bai irakasle gisa era aktiboan kolaboratzeko sarean (e-twinning, Erasmus +) bai gure ikasleekin batera (Asmakilo, Gure herrietan zehar, Pelutxe , Hamaika haizetara). Learning by doing leloari jarraituz, irakasleak gure aprendizaiaren eragile aktiboak bagara, gure ikasleek ere aktiboagoak izateko aukera gehiago izango dute.
Estekak, esandakoa eta abarrak ondoko Storify-n duzue:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)